Lesen lernen, Lesekompetenz fördern und die Sprachentwicklung unterstützen, Hilfestellung beim Deutsch lernen: Lesementor*innen unterstützen Schülerinnen und Schüler entsprechend dem pädagogischen Förderansatz von MENTOR über einen längeren Zeitraum in der Schule. Dabei nutzen sie gedruckte Texte, Spiele und manchmal auch digitale Medien wie Lese-Apps.

Die Kinder mit Förderbedarf werden von den Lehrkräfte an den Schulen ausgewählt. Die Leselernhilfe ist kein Nachhilfeunterricht, sondern ein unterstützendes Training, dass gerade bei bildungsbenachteiligten Kindern auf Dauer zu Lernerfolgen im Unterricht führt.

Im Stadtraum von Gelsenkirchen sind mehr als 30 Grundschulen an über 40 Standorten ein Lern- und Entwicklungsort für viele Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen.

An vielen dieser Schulen ist Mentor Gelsenkirchen aktiv.

Weitergehende Informationen zu den Standorten der Schulen in Gelsenkirchen sind diesem Informationsangebot der Stadt zu entnehmen.